初识《项脊轩志》是在高二的语文课本中，由于文章结尾处“背诵全文”这四个大字的出现，使得作为一名课业繁重的高中学生十分反感此篇文章，于是个人情绪的作祟使得我没有发现它的“美”。

    当我经历过感情的失败、亲人的离去、时光的流逝，我慢慢开始懂得“吾妻死，室坏不修”，“然余多在外，不常居”的那份睹物伤怀，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”，那种天人相隔，欲说还休的凄凉。

    “儿寒乎？欲食乎？”原本认为只是作者的“矫揉造作”在自己当上母亲后，开始明白这是一份怎样的爱。

    没有“大江东去浪淘尽”的波澜壮阔、也没有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的瑰丽，更没有“衣带渐宽终不悔”的痛彻心扉，它何德何能可以流芳百世呢？可能只有当你有过一定人生阅历后，你才会明白。